Publication Activity of the University of Ostrava - Archive
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Recent Submissions
Una propuesta de aplicación del método isotópico al análisis de textos poéticos en el ámbito de la enseñanza superior
(2025) Lampis, Mirko
El objetivo de este artículo es específica y exclusivamente didáctico: explicar y ejemplificar en qué consiste y cómo funciona el análisis por isotopías de sentido aplicado a textos poéticos. Se describirán, en primer lugar, la estructura y las finalidades generales del método: sus fundamentos teóricos y sus objetivos prácticos. Se describirá, en segundo lugar, el trabajo pre-analítico, necesario a fin de que los discentes dominen los niveles semántico y morfosintáctico del texto. Se describirán, en tercer lugar, las modalidades de análisis: cómo encontrar y registrar nuestras isotopías de sentido a lo largo de la cadena sintagmática. Nos movemos, en estas primeras fases, en el dominio intratextual. Sin embargo, la comprensión del vocabulario y la sintaxis necesariamente llama en causa a saberes intertextuales (literarios) y extratextuales (culturales) que los estudiantes podrían no dominar. Es imprescindible, por lo tanto, que se apoyen activamente en las competencias del docente. Se describirá, finalmente, el trabajo post-analítico (o sintético), que versa sobre la distribución de las isotopías a lo largo del texto y sus relaciones mutuas: relaciones de solidaridad, oposición, convergencia y divergencia. Se ofrecerá, asimismo, una muestra concreta de análisis, aplicando el método a tres conocidos poemas en lengua española: Cerrar podrá mis ojos la postrera (F. de Quevedo), Mientras por competir por tu cabello (L. de Góngora) y Si el hombre pudiera decir lo que ama (L. Cernuda). El estudio del desenvolvimiento de las isotopías y de sus modalidades de interrelación, lo que también se podría llamar el ritmo isotópico del poema, no debería, en un principio, deparar sorpresas ni desvelar algún sentido profundo u oculto. Su objetivo es más humilde: aclarar o explicitar, a partir de la propia forma textual, por qué y cómo el poema nos dice lo que nos dice.
Le recours à la métaphore, à la métonymie et à la synecdoque dans le langage managérial
(2025) Kolecki, Filip
Dans le cadre de la communication managériale, les figures de style telles que la métaphore, la métonymie et la synecdoque jouent un rôle essentiel. Elles ne se limitent pas à enrichir l’esthétique du discours, mais ont un impact profond sur la manière dont les concepts de gestion sont compris et communiqués dans les organisations. Cette étude examine les modalités d’utilisation de la métaphore, de la métonymie et de la synecdoque dans le langage managérial et leur rôle dans la construction et la diffusion des idées en matière de gestion. L’analyse s’appuie sur des exemples tirés de sources diverses, incluant le discours médiatique, la plateforme de repérage et de suivi des néologismes Néoveille, ainsi que l’expérience professionnelle de l’auteur. Les exemples illustrent comment les figures rhétoriques structurent les discours et influencent la perception des pratiques managériales adoptées par les acteurs du monde professionnel. Les résultats de cette étude mettent en exergue l’importance de ces procédés rhétoriques dans la construction et la diffusion de la pensée managériale, ainsi que dans l’évolution du langage de gestion. Les métaphores néologiques fondées sur le terme entreprise, tout comme celles résultant de l’échange de termes entre disciplines, illustrent cette tendance, au même titre que la métonymie et la synecdoque, souvent négligées dans l’étude des langues spécialisées.
Come si traduce la perifrasi italiana stare per + infinito in sloveno?
(2025) Grošelj, Robert
Lo scopo dell’articolo è stato quello di analizzare i traducenti sloveni della perifrasi imminenziale italiana stare per + infinito nel corpus parallelo italiano-sloveno ISPAC. Dal punto di vista strutturale tra i traducenti sloveni della perifrasi prevalgono forme verbali personali, seguite da costrutti con un verbo servile accompagnato dall’infinito (o supino), costrutti con una frase dipendente o costrutti con un sintagma preposizionale o sostantivale; alcune possibilità traduttive includono anche altri elementi lessicali che aggiungono valori semantici (azionali e temporali) più specifici. La maggioranza dei traducenti sloveni della perifrasi imminenziale italiana possono essere considerati quasi imminenziali – si tratta di forme verbali (gli imperfettivi passati o presenti) o verbi (ad es. pripravljati se ‘prepararsi’) riguardanti la fase preparatoria di un’azione, costrutti con verbi intenzionali (ad es. hoteti ‘volere’ o nameravati ‘avere intenzione’), forme verbali con ottica prospettiva (il futuro) e, più raramente, costrutti con il verbo incoativo začeti ‘cominciare’. Più raramente si può parlare dell’imminenzialità (della prossimità temporale) vera e propria – il più delle volte si tratta delle possibilità traduttive di cui sopra accompagnate da elementi lessicali indicanti la vicinanza temporale (l’imminenza), ad es. vsak čas ‘a momenti’, kmalu ‘presto’, že ‘già’, skoraj (že) ‘quasi’, o dei costrutti imminenziali del tipo biti (že) na tem ‘essere (già) sul punto di’ + frase dipendente o biti (tik) pred ‘essere (poco) prima di’ + sostantivo. In alcuni casi, invece, i traducenti sloveni si discostano dall’imminenzialità della perifrasi italiana, indicando il raggiungimento della fase puntuale o lo svolgimento della fase durativa di un’azione.